我國高等教育“雙一流”建設正式進入新一輪周期。記者2月14日從教育部獲悉，近日教育部、財政部、國家發展改革委印發《關于深入推進世界一流大學和一流學科建設的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)，并公布第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。

　　根據首輪監測數據和成效評價，三部委依據黨中央、國務院確定的“十四五”期間國家戰略急需領域，按照“總體穩定，優化調整”的原則，經過“雙一流”建設專家委員會研究，以需求為導向、以學科為基礎、以比選為手段，確定了新一輪建設高校及學科范圍。公布的名單共有建設高校147所，建設學科中數學、物理、化學、生物學等基礎學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。北京大學、清華大學自主建設的學科自行公布。

　　與首輪建設范圍認定的程序相同，“雙一流”建設專家委員會討論確定建設學科進入的條件后，以認定方式對第二輪建設范圍提出了咨詢建議。本次認定中，新增建設學科必須同時符合以下要求：一是切合急需。學科方向需要與黨中央、國務院確定的“十四五”期間國家戰略急需領域有較為精準的匹配度。二是水平出色。對應領域的一級學科在內涵建設、特色發展、貢獻水平等各方面表現均應比同類顯著，突出建優促強。三是整體達標。在加強黨的全面領導和人才培養質量的基本門檻之上，學科認定多維度設置條件，不與各種大學排名、論文指標等掛鉤。根據專家委員會咨詢建議，三部委研究后報國務院批準，公布了第二輪建設高校及建設學科名單。

　　另外，記者還了解到，為增強建設動力，完善約束機制，對首輪建設成效并未完全達到預期、相比同類學科在整體發展水平、可持續發展能力和成長提升程度方面相對偏后的部分學科給予警示，相關學科應加強整改，2023年接受再評價，屆時未通過的，將調出建設范圍。

　　教育部有關負責人表示，首輪“雙一流”建設從2016年到2020年實施以來，各項工作有力推進，改革發展成效明顯，推動高等教育強國建設邁上新的歷史起點，但仍然存在高層次創新人才供給能力不足、服務國家戰略需求不夠精準、資源配置亟待優化等問題。進入新發展階段，“雙一流”建設要更加突出重點，聚焦難點，注重內涵建設、特色建設和高質量建設。