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經濟參考網讀書頻道

創客聯合陣線

“創客運動”的準確定義到底是什么？應該說它包含了非常寬泛的內容，從傳統的手工藝到高科技電子產品，無所不包，很多活動已經存在了相當長的時間。但創客們（至少是本書中提及的創客們）卻在做著完全不同的事情：首先，他們使用數字工具，在屏幕上設計，越來越多地用桌面制造機器制作產品；其次，他們是互聯網一代，所以本能地通過網絡分享成果，通過將互聯網文化與合作引入制造過程，他們聯手創造著DIY的未來，其規模之大前所未見。
　　互聯網教我們懂得“網絡效應”的力量：將人與想法聯結起來，它們就會發展壯大。這是一個虛擬的循環：更多的人可以產生更多的想法與創意，反過來又吸引更多的人參與其中；如此循環往復，生生不息。憑借著這樣的力量，Facebook、Twitter（推特）等成功的網絡公司發展蒸蒸日上。創客們正在將DIY運動推向網絡—“公眾制造”，將網絡效應規模不斷擴大。
　　簡而言之，“創客運動”具有三個變革性的共同點：
　　1. 人們使用數字桌面工具設計新產品并制作模型樣品（“數字DIY”）。
　　2. 在開源社區中分享設計成果、開展合作已經成為一種文化規范。
　　3. 如果愿意，任何人都可以通過通用設計文件標準將設計傳給商業制造服務商，以任何數量規模制造所設計的產品，也可以使用桌面工具自行制造。兩種途徑同樣方便，大大縮短了從創意到創業的距離，作用不亞于互聯網為軟件、信息和內容帶來的革新。
　　每個國家都有實干家和發明家，但向數字領域的遷移改變了將創意和發明實物化與商業化的能力。全世界的車間與工坊，團結起來！
　　今天的“創客運動”就相當于1985年的個人電腦革命—在車庫中誕生的發明向有史以來的統治秩序發起顛覆性的挑戰。那時，工業技術的突然解放激發了噴薄欲出的想象力與勢不可當的預測（今日亦是如此）。“創客運動”的領軍人物們與史蒂夫·喬布斯遙相呼應。喬布斯在個人電腦中不僅看到了創辦一家公司的巨大商機，更看到了能夠改變世界的力量。
　　請不要忘記：喬布斯是對的。
　　確實，喬布斯本人也從自己的創客養成經歷中受益匪淺。史蒂芬?列維（Steven Levy）在為《連線》雜志的撰文中闡明了這樣的內在聯系對1977年“蘋果II型”電腦誕生的促進作用：
　　他的父親保羅是名機械師，甚至沒能完成高中學業。父親把工作臺的一部分留給了史蒂夫，教他如何制作東西，拆開再重新組裝。從在硅谷電子公司工作的鄰居那里，史蒂夫了解了那個領域，知道了電視機這樣的東西并不只是能在家中放映節目的神奇商品，它是人類苦心創造的智慧結晶。他在一次訪談中說：“我有了充足的自信，相信通過探索與學習，總能了解貌似復雜的東西。”
　　后來，當喬布斯與他的蘋果公司合伙人史蒂夫?沃茲尼亞克（Steve Wozniak）成為“自制電腦俱樂部”的成員之后，他們看到了桌面工具（當時是個人電腦）的潛在價值。這些工具不僅能夠改變人類的生活，更能夠改變世界。
　　斯圖爾特·布蘭德（Stewart Brand）給了喬布斯和沃茲尼亞克最初的靈感。布蘭德是從20世紀60年代幻覺文化中走來的一分子，與早期的硅谷幻想家們一同致力于推動技術發展，賦予其“計算機解放”的形式，以毒品無法企及的方式解放人類的思想與智慧。
　　沃爾特?艾薩克森在《喬布斯傳》（Steve Jobs: A Biography）中這樣描寫布蘭德在今日“創客運動”起源中起到的作用：
　　布蘭德經營著一樁名為“全球卡車商店”的生意，剛開始只是一輛四處游蕩的卡車，出售各種很酷的工具和教育材料。1968年，為擴大影響范圍，他創立《全球概覽》。創刊號的封面就是那張著名的從太空拍攝的地球照片，副標題是“通往工具之路”，潛在的含義是科技也能成為人類的朋友。布蘭德在創刊號的第一頁上寫道：“一個關乎私密的個人力量的領域正在蓬勃發展—這樣的力量可以讓個人實現自己的教育，找到自己的靈感，塑造自己的環境，與任何感興趣的人分享自己的經歷。《全球概覽》的宗旨就是尋找和推廣可以協助這一發展進程的工具。”巴克敏斯特·富勒（Buckminster Fuller）緊隨其后寫了一首詩，開頭是這樣的：“我在那些可靠的工具和器械中看到了上帝……”
　　喬布斯和沃茲尼亞克在“自制電腦俱樂部”中創造了第一臺蘋果電腦。該俱樂部正是建立在上述原則標準之上。現今，這樣的準則在千百個“創客空間”內得以延續，每個“創客空間”都在憑借21世紀的工具推動同樣的社會與經濟革命性變革。

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