|
|
|
|
|
|
|
|
| 2007-11-06 魏和平 梁國勝 來源:中國青年報 |
|
|
“KAB這門課程就像是一扇窗口，讓同學們透過窗子感受創業的酸甜苦辣。”這是清華大學KAB課程教師韓威向同學們描述KAB課程特點時的一個比喻，這讓去年參加KAB課程學習的清華大學工業工程系的在讀學生王天居至今難忘。
一上大學就對創業有濃厚興趣的王天居，一直對張朝陽、陳天橋這樣的創業成功人士抱著強烈的好奇心，他時常問自己：他們的成功是個案，還是偶然中的必然；如果自己創業的話，又該準備些什么呢？這些疑問，KAB課程給了答案。
“KAB在清華大學是一門很火爆的課程，我能夠順利地選上這門課程真的是一件很幸運的事情。”王天居說，這門課程最大的特點就是讓和他一樣沒有任何經濟學背景的同學能夠有機會了解創業、體味創業，“隨著課程的不斷深入，原來那些模糊而又神秘的創業的概念變得清晰起來了，懂得了團隊的力量是一個企業高效運轉的關鍵……”
11月3日至4日，由共青團中央、全國青聯與國際勞工組織共同主辦的“KAB創業教育（中國）項目年會暨青年創業教育國際研討會”在北京舉行，王天居作為學習KAB課程的學生代表在大會上發言，他的學習心得贏得了來自國際勞工組織、各國KAB項目以及國內大學生就業指導部門和KAB開課院校的160多名代表的熱烈掌聲。
清華大學是實施KAB創業教育（中國）項目最早的6所試點學校之一，至今已經培養了近200名KAB學員。
通過教授這門課程，韓威最大的體會就是，這門課程不僅提高了大學生對創業的認識，掌握了一些商業知識，更激發了大學生對創業的興趣和激情，培養了大學生的創業創新精神。
KAB，英文全稱是Know About
Business，意思是“了解企業”，目前已經在全球30多個國家和地區實施，是國際勞工組織為培養大中學生的創業意識和創業能力而專門開發的一個新項目。該項目自2005年被團中央、全國青聯引進中國，經過教材改編、師資培訓后，于2006年開始在清華大學、中國青年政治學院等6所高校試點，并在今年年初開始在全國高校正式推廣。
截至今年10月，KAB創業教育（中國）項目已培訓了來自22個省份、149所高校的300名師資，在清華大學、中國青年政治學院、浙江大學、溫州大學等50多所高校開設了《大學生KAB創業基礎》課程。
“經過幾年的探索實踐，創業教育已經成為高等教育改革發展的亮點。但是，與國際比較成熟的創業教育實踐相比，我國的創業教育還面臨基礎性的戰略挑戰。”中國青年政治學院副院長、KAB創業教育（中國）研究所所長李家華教授接受記者采訪時說，近兩年來，KAB（中國）項目借鑒吸收國際先進經驗，在確定創業教育目標、開發創業教育課程、培訓創業教育師資、建立質量控制和資格認定體系，以及配套創業課外實踐方面做出了開創性的貢獻，“為探索出具有中國特色的創業教育模式提供了可行的選擇和重要的參考”。
國際勞工組織北京局局長康妮介紹，KAB創業教育項目的核心內容是國際勞工組織為培養大中學生的創業意識和創業能力而專門開發的課程體系，目前已經在全球30多個國家和地區開展。她認為，該項目自2005年和共青團中央、全國青聯合作以來，取得了卓越的成績，“KAB項目為中國的創業教育發展奠定了基礎，KAB課程在中國已經成為學生們最喜歡的課程之一”。
在這次活動中，共青團中央、全國青聯和國際勞工組織還共同命名了中央財經大學等28個大學生KAB創業教育基地（第二批），并對清華大學、中國青年政治學院、浙江大學、天津工業大學、溫州大學等5所實施KAB創業教育（中國）項目的優秀院校進行了表彰。
|
|
|
|
|