每天早晨，京郊平谷區馬坊鎮東店村的幼兒園里，都會傳出一群孩子們稚嫩的英語發音。
　　這是孩子們的“村官”——中國農業大學２００６屆農學與生物技術學院農學專業畢業生李豐蓉在為孩子們教學英語。英語考過六級的李豐蓉深知外語對孩子們未來學習和發展的重要。因此，在擔任村黨支部書記助理近一年來，無論刮風下雨，無論工作多忙，李豐蓉每天的第一項工作都是堅持為孩子們授課。

“在編村官”

　　李豐蓉以自己的實際行動和出色的工作，贏得了當地黨員和群眾的認可，被推薦為黨支部委員候選人。在今年３月１８日舉行的村黨支部換屆選舉中，她以高票當選東店村黨支部委員，分管宣傳、團支部和民事調解等工作，成為名副其實的“在編村官”。
　　對于這位自小在城里長大的姑娘來說，學校是她擔任“村官”的后盾。５年前，她以當地高考理科第一名的成績報考了中國農業大學，得到了父母的支持。他們的想法很樸素：中國是農業大國，學農業一樣有出息。４年系統的理論學習和去河北石家莊農村的實習，幫助她認識了農村、了解了農民，也喜歡上了農業。一位大嫂向李豐蓉咨詢棗樹栽培技術，李豐蓉回母校找到園藝系主任，解決了相關技術問題，所栽棗樹全部成活。大嫂高興地說，等結了棗，一定要請農大的老師和李豐蓉品嘗。
　　目前，在北京市“村官”計劃實施過程中，中國農業大學共有１１１名畢業生像李豐蓉一樣，扎根京郊平谷、密云、朝陽３個區縣的１１１個村擔任村黨支部書記助理或村委會主任助理，其中被選為所在村黨支部委員的有４人。在校期間擔任過校學生會主席的馮宇坤畢業時自愿選擇去朝陽區擔任“村官”工作，由于工作出色，被推選為朝陽區“村官”自治協會主任。
　　在他們的影響下，今年中國農業大學又有６６２名應屆畢業生志愿報名當“村官”，占畢業生人數的１２％，其中博士生４名，碩士研究生１２８名，本科生５３０名，他們正期待著走入京郊大地，加入“村官”的隊伍中去。

堅實后盾

　　“村官”們取得的成績讓母校感到欣慰，也平添了一份牽掛。校黨委書記瞿振元先后３次到京郊看望０６屆“村官”，了解他們的工作、生活、學習狀況。李豐蓉選擇自己所在的馬坊鎮作為畢業論文答辯地點，瞿振元書記得知后帶領相關學院的領導和老師奔赴馬坊鎮參加論文答辯會，對學生們把“論文寫在大地上”的做法予以支持和肯定。瞿振元書記和陳章良校長還多次與選報“村官”的畢業生座談，聽取他們的想法、意見，鼓勵他們勇于投身到首都社會主義新農村建設中去。
　　從２００６年起，中國農業大學在“村官”報考本校研究生加分的政策基礎上，“農業推廣碩士”專業學位增設了“農業科技組織與服務”項目，面向大學生“村官”單獨考試和招生。目前，已有７０余名“村官”畢業生考取了“農業推廣碩士”。學校每年還預算１５０萬元的專項經費，用于獎勵包括“村官”在內的到基層工作的畢業生，并在全校畢業典禮上，對全體到基層到京郊農村作“村官”的畢業生進行表彰，佩戴紅花。
　　學校以多種形式和特定的組織與“村官”保持聯系，實施“１幫１跟進計劃”和“前方＋后方”的工作模式，定期派人到其工作地進行交流，提供相關幫助。學校為“村官”們每人辦一張圖書館的圖書借讀卡。學校學生處、就業指導中心和各學院的負責人累計為“村官”們送去幾千余冊圖書，幫助他們在當地建立了圖書館。
　　學校作為“村官”的堅強后盾，在技術資源上給予“村官”們多方支持和幫助。學校各學院領導多次組織學院相關專家來到京郊幫助“村官”解決和指導工作中遇到的實際問題。很多“村官”在工作中遇到問題時，第一個想到的也是母校的資源。在平谷擔任“村官”的韋丹丹為了解決小麥病蟲害問題，邀請資環學院江榮風教授等專家專程到平谷考察了當地的種植業情況，并且采集了不同種植結構的土壤樣品幫助畢業生為農民解決了實際問題。學校關心下一代工作委員會的老同志老專家，多次不辭辛苦地深入到“村官”畢業生所工作的田間地頭，對農業生產和鄉鎮規劃的各個方面給予多方指導。
　　推進“村官”計劃，也使學校更加明確了辦學方向和指導思想。學校負責人表示，要進一步整合學校資源，發揮學�？平虄瀯�，為“村官”畢業生服務，為首都新農村建設服務。