眼下，正是大學生就業集中簽約的高峰期，記者從浙江一些高校了解到，為提高簽約率，不少學校已打破“各自為政”的格局，形成“就業聯盟軍”。如浙江理工大學就同浙江師范大學、中國計量學院等幾所院校聯盟，共享原先的合作用人單位，聯辦就業“雙選會”。據記者了解，廣泛結盟廣開就業門路，已成為高校就業推薦的新模式。

結盟結出了機會

　　浙江理工大學學生就業指導中心主任徐穎云告訴記者，所謂“高校就業結盟”，是指幾所門當戶對的高校，相互推薦自己長期合作的用人單位，每年集中為這些單位聯合舉行推薦招聘會，這對用人單位的吸引力很大。
　　全國高校就業聯盟網市場部負責人袁亮說，如某企業要招計算機編程人員，到某個學校去招，這就意味著將來員工很可能來自同一所學校甚至同一個班級，人力資源就會出現“同質共振效應”，即員工的知識結構、所受教育水平基本相同，不利于公司內部人才的多樣性。企業管理層的另一重擔心是，由于員工來自同一所學校，近親繁殖、派別現象出現的幾率就會增高。“因此，多校聯合召開就業推薦招聘會，選擇的余地大，人才具有互補性，企業對此更歡迎。我們發現，多校聯合招聘會的簽約率一般是單一高校專場招聘會的2至3倍！”
　　袁亮近日也組織過多場多校聯合招聘會。如針對汽車生產企業為主的招聘會中，華中科技大學等在機械自動化領域具一定實力的5所高校均到場，很多高校不愿錯失任何一次機會。在袁亮看來，高校聯盟意味著打破以往“肥水不流外人田”的格局，將自己鞏固多年的長期用人合作單位資源給其他“盟校”共享。袁亮說，“這難保沒有‘老客戶’向別的學校‘暗送秋波’，但對結盟學校而言，總體上大家都多了機會，說到底還是好的。”

結盟結出了競爭

　　對于多校結盟這種新模式，也有人認為，盡管總體簽約率高了，但對每個個體而言，競爭卻更殘酷了。
　　袁亮在今年組織的一場由武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、華中農業大學、湖北工業大學組成的“五校聯合招聘會”上就嗅出了極濃的火藥味。“上海一所設計研究所前來招聘數量不多的建筑學專業學生，五所高校中的一所學校，出現了其學生連簡歷都投不進的情況。學生抱怨，跟實力雄厚的其他高校放在一起，我們根本就不是競爭對手！”
　　多校聯合招聘如同一把雙刃劍，一方面，進場的企業數量成倍增加，學生可選余地更廣；另一方面，局部“格斗”也更激烈，缺乏競爭力的學生在如林的強手面前更容易敗下陣來，就業機會反而銳減。
　　專家認為，在“同場賽馬”中的勝出與敗北，與學校的競爭力很有關系。袁亮說：“如何根據市場需要靈活‘調頭’，調整專業設置，是未來大學競爭力一大體現。而勝出的第二大關鍵，在于是否能較早地讓學生學到有效技能。目前一些具有人才儲備眼光的大企業已主動在高校設立專項獎學金，并將自己企業作為高校的定點實習基地，對此，不少高校非常歡迎，紛紛主動出擊尋找此類機會！”

結盟前先練內功

　　記者發現，通過多校結盟招聘會，不少學校從他校看到了自校的問題，采取改進措施。
　　長期與高校有合作的某集團人力資源總監方芳告訴記者，目前，主動邀請大型外企、民企和國有企業人力資源部門負責人給學生們做宣講，這種方式已在長三角一些高校中“流行”起來，一些知名企業的人力資源總監甚至被聘請為大學兼職教授，定期向學生講授市場需求和人力趨勢預報。
　　另外，不少高校越來越加強對學生的“職業生涯規劃”作指導。據介紹，過去一些高校不太重視學生的職業生涯規劃，只在第四年大學畢業前才介入，而現在，高校未雨綢繆，在大一就開設了職業規劃相關課程。浙江理工大學學生就業指導中心主任徐穎云告訴記者，規范的大學生職業規劃教育應貫穿四年大學生涯，一年級是試驗期，使學生認識到職業生涯規劃的重要性，初步了解職業生涯基本理論，引發對未來職業的思考；二年級是定向期，使學生不斷地認識自己，了解自己的“職業錨”將來要拋在哪里，加強綜合素質的培養，初步確定自己長期發展的職業目標；三年級是沖刺期，使學生了解勞動力市場的需求情況，掌握一定的求職技能；四年級是分化期，使學生熟悉國家有關就業政策，完善求職思路，檢驗所確立的職業目標是否明確可行，并最終做出合適的決定。徐穎云說：“如果你不知道你要到哪兒去，通常你哪兒也去不了。從我們的經驗看，大學生職業生涯規劃越早越好，不能讓學生輸在就業線上。”
　　嘗到了結盟甜頭的高校，正在把“結盟”的漣漪不斷向外擴展，除了校校聯盟之外，還在更大范圍內物色戰略合作伙伴，誓將聯盟進行到底。眼下不少高校正與更多的著名企業結盟，提早了解用人單位需求信息，及時調整學校的專業設置；同眾多的百強縣簽訂合作框架，引導更多大學生到百強縣的基層鍛煉發展，為將來的就業練好拳腳。