前日，國家教育部發布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》公告，就社會關注度高、影響教育改革發展全局的20個重大問題公開向社會征求意見，其中包括高中取消文理分科，引起家長、學生以及教育界人士的廣泛關注。記者采訪發現：大部分高中學生擔心“要學9科負擔太重”而強烈反對取消文理分科；本土教育專家認為“聽起來很美做起來很困難”。據悉，四川省目前還無取消文理分科計劃。

　　紀大海：不改高考制度 難推行

　　“文理不分科比較能夠體現素質教育的精神。” 省教育學會秘書長紀大海說，這要求學生全面掌握所學知識，打好基礎；第二，過早地分科，會造成一些知識的中斷、割裂，比如理科生不學歷史，今后對一些常識、典故、文化知識都不了解，會鬧笑話。“真正的分科應該在大學或者大學以后。”他認為。
　　“不過，辯證地看，如果文理不分科，對偏科生或者個別專長很突出的學生來說，會造成很大的學習壓力。”紀大海分析，就某些學有專長，比如美術、舞蹈等類型的學生，要他們每一門都考，不利于特殊才能的發展。“這需要改變我們現行的高考招生制度。”紀大海提出。
　　他建議，大學在招生時，借鑒國外的模式，學生高考成績占一定比例，平時成績、個人綜合評價也要占一定比例。對有特殊才能的學生進行加分。