據報道，某點評老師的網站上發布了“中國教授富豪排行榜”，此榜一出，迅速在各大論壇上轉貼發布，很多考生以此作為報考依據。榜單上包括了當前主要的知識“英雄”，如施正榮、劉積仁等。筆者看來，比起形形色色的財富榜，當下這個富豪教授榜自是獨樹一幟。
　　文化人總是避諱卷入財富的漩渦，一般都是低調低調再低調，在文化和知識的掩蓋下過著愜意的生活。正因為這樣，北大阿憶教授跳出來哭窮招來的是譴責聲一片。前段時間作家富豪榜更是千夫所指，喧嘩之后悄然退場。但是富豪教授榜的推出，卻有獨特的意義。
　　如新聞中所言，富豪榜成為很多相關專業考生的報考依據。富豪教授榜首先具有了實用價值。這種實用價值的存在，一定程度上有利于重新樹立社會對知識的信心。這些年先是大學擴招，大學生批量化生產，潮水般涌入社會，隨之這個浮躁的社會指責學生的知識陳舊，沒有跟上社會發展的步伐。然后這種情緒延伸到研究生教育，隨之學歷貶值、知識無用論一定程度上沉渣泛起。教育界成為輿論關注和批評的焦點，批評的聲音居多。
　　其實，知識的積累有自己的規律，只有在我們這個急劇變化的社會中，在我們中國傳統的實用理性為主的社會中，才會用財富作為衡量知識的標準。其優劣的討論在此不贅述，但是一個社會總要在知識和知識的功用之間建立起聯系，構建能引導人們的社會價值標準。這個富豪教授榜多少有這個功能，或者至少也是一個有意義的探索。
　　誰說知識無用，只是知識有功利和修養的層次之別；誰說知識不能帶來財富，那些沖著“錢”途的考生，這次放心了。富豪教授本身也是知識與市場融合的典型產物，學問做得好，經商也成功，瞧！兩者就是這樣存在于一個教授身上。
　　這個富豪榜也表明，先前對知識的很多錯誤觀點都是浮躁的產物，知識自有其價值，當然知識的價值不能單純以是否能帶來功利來衡量。但是這并不說明知識沒有帶來金錢的潛力。兩者能很好結合，在社會層次上，在浮躁之后構建了人們對兩者認識的堅實理論基礎，對處于迅速變革社會中的普通人也有很多可資借鑒的地方。當然，筆者更認為，富豪教授榜只是一個開始，社會的浮躁風氣會逐漸變得沉穩。