大學生就業形勢嚴峻。2009年，全國高校畢業生611萬人，比去年增加52萬；上海高校畢業生達15.8萬。求職流浩浩蕩蕩，但受經濟形勢影響，就業崗位卻比往年減少。
　　寒冬中也有暖流涌動——上海工程技術大學的軌道交通、汽車、航空等專業2009屆畢業生，現已被一些大企業“批量訂購”。再看歷年應屆生就業率：2006年97.05％，2007年97.59％，2008年96.66％，學校被評為全國大學生就業工作先進單位。
　　一所地方本科院校，就業優勢從何來？上海工程大校長汪泓說得好：如果把人才比作湖海，高校便是“供水系統”。我們的“供水系統”融入了產學合作教育的理念和模式，使得畢業生具有較強的競爭力。

選才：專業設置跟蹤社會需求

　　這段日子，上海工程大就業辦的老師忙得不亦樂乎：城市軌道交通學院400多名應屆畢業生中，已有85％被上海地鐵運營公司錄用。上海汽車工業（集團）總公司又與學校簽訂意向書，確定今年將錄用200名工程大學生。上海航空股份有限公司去年錄用工程大學生142名，最近又協議承諾：“錄取工程大2009屆畢業生不低于去年水平。”……
　　旺盛的人才需求背后，折射的是學校的辦學特色與實力。工程大這座“供水系統”定位明確：辦學應融入上海城市發展戰略，瞄準上海先進制造業和現代服務業發展趨勢，追蹤上海產業發展對人才的需求變化。
　　《世界制造業重點行業發展動態》、《上海“十一五”重點產業發展研究報告》等材料，經常出現在工程大校長室、教務處、學生處、就業指導中心等部門的辦公室和會議桌上。學校、院系、各職能部門負責人，都練就了靈敏的市場嗅覺：
　　城市軌道交通建設大發展時，學校第一時間申請設置城市軌道交通車輛工程、通信信號、運營工程、交通技術等專業。前段時間，學校決定2009年軌交學院繼續擴招，因為外省市不少城市將在2012年建成地鐵，人才供應也需提前判斷、未雨綢繆。
　　上海航運中心建設緊鑼密鼓，還要造大飛機……幾年里，工程大相繼設立了“空中飛的”航空學院、“地上行的”汽車學院和“地下跑的”軌道交通學院，構成了“海陸空”立體交通人才培養網絡。
　　為2010年上海世博會出力，學校又重點建設與創意產業相關的一系列專業，如產品包裝設計、多媒體設計、游戲軟件與藝術造型設計等專業，初步形成對應創意產業的專業群。

育才：“大訂單”模式助學生完善技能

　　當許多高校畢業生奔波于各種招聘會時，上海工程大不少學生卻成竹在胸。航空運輸學院學生小王說：“我的專業是學校與航空公司合辦的，屬于‘訂單’人才，畢業后可以直接進入‘婆家’。”
　　訂單式培養，是工程大這座“供水系統”的一塊標牌。學校先后與上海汽車集團公司、上海交運集團公司共建“汽車工程學院”，與上海航空公司共建“航空運輸學院”，與上海地鐵運營公司共建“城市軌道交通學院”等。一些大企業的老總常帶著人才戰略規劃到學校研究人才培養工作，與教師們一起對產業和行業的人才需求進行預測，確定相關專業的招生人數、人才培養方案等。
　　如果說，校企共建部分二級學院是“小訂單”，那么，覆蓋全校77％專業的產學合作教育便是“大訂單”。工程大將每學年分成三個學期，即“理論學期+工作學期+理論學期”。理論學期，學生進行課程學習；工作學期，學生以職業人身份參加校外工作，實現學校和社會合作辦學，共同培養學生。
　　服裝學院學生小劉覺得每個工作學期自己都有收獲：大一，鍛煉人際交往能力，學著處理一些基本事務；大二，了解企業需要怎樣的人才，激發自己多領域的學習興趣；大三，選擇一家紡織類企業實習，與專業基本對口，培養專業實踐能力，進一步明確擇業方向。“每次結束工作學期，回到校園后學習目標更加明確。有了豐富的實習經歷，現在我找工作更有底氣了。”目前，全校共有8700名學生參加產學合作教育，分布在51個專業。300家企事業單位與工程大簽約共建產學合作教育基地。不少企業表示，由學校統一組織實習生來進行系統的實習訓練，也便于企業從中物色所需人才。

薦才：“行銷”走出去 個案有指導

　　經過大學四年培養，怎樣把手里的人才更好地向社會“輸出”？
　　在上海工程技術大學，推動就業是“一把手工程”。校黨委書記、校長掛帥，全體教師總動員，全力以赴推動學生就業。針對今年就業形勢，就業部門的老師改“營銷”為“行銷”———前不久的上海高校畢業生就業招聘會上，工程大就業指導中心30多位老師全部上陣，除幾人坐在攤位前接受咨詢，大多則擠在求職人流中，捕捉招聘單位的需求信息：或與企業招聘人員交流，介紹專業特色；或與求職者細心交流，了解大學生的擇業心態。
　　專業教師助推學生就業也門路多多。工程管理專業老師葉楓到一家家合作企業了解崗位需求，推銷學生。經葉老師牽線搭橋，該專業12名畢業生被上海博大企業（集團）公司錄用。各院系還通過家長會、校友聯誼會、教師座談會等形式，調動各方積極性助推就業。
　　還有哪些市場縫隙可以填補？還有哪些人才營銷模式可以探索？上海工程大的教師們一直在琢磨這些問題。工程大主校區所在地松江正在建設“財富興園”經濟園區，將集聚一批研發、工業設計、品牌運營類企業，目前已進駐20多家。學校盯住這些新加盟的成長性企業，鼓勵學生去應聘。為方便企業和學生，學校在傳統校園招聘會基礎上開出了就業“夜市場”，更多的供需信息在這一平臺傳遞。
　　對就業困難的學生群體，學校時時牽掛于心。上海工程大加大對零就業家庭、經濟困難家庭、殘疾家庭學生的就業扶持力度，做到全程跟蹤、全程服務、重點指導、重點推薦。化工專業應屆生小張性格內向，就業有困難。校就業指導中心的老師為她“開小灶”，鍛煉她多方面社交能力，并向企業積極推薦。如今，小張已被一家大型建筑類企業錄用。
　　每周一次，校學生工作部長王明復都要統計畢業生就業簽約率。王老師信心滿滿：“有政府的關心和推動，有社會各界的大力支持，再加上全校師生的努力，2009屆畢業生就業工作一定能平穩有序完成。”