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| 中國(guó)社科院報(bào)告：社會(huì)對(duì)職業(yè)院校比較歧視 |
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| 2007-05-31 記者:董偉 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) |
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本報(bào)北京5月30日電
今天（30日），中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布2007年人才發(fā)展報(bào)告。報(bào)告指出，職業(yè)教育雖然是國(guó)家教育的重要組成部分，但目前中國(guó)整個(gè)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育比較歧視，對(duì)職業(yè)教育院校（簡(jiǎn)稱職業(yè)院校）的認(rèn)可程度不高。
報(bào)告認(rèn)為，職業(yè)教育對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，和它在人們心目中的地位非常不相稱。其中最主要的原因是，“五千年傳統(tǒng)的‘學(xué)而優(yōu)則仕’觀念根深蒂固，決非一朝一夕就能改變�！�
現(xiàn)在，我國(guó)整個(gè)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育比較歧視，對(duì)職業(yè)院校的認(rèn)可程度并不高。職業(yè)教育長(zhǎng)期以來(lái)被普遍認(rèn)為是“二流的教育”，高等職業(yè)教育院校在我國(guó)的高考招生層次中位于第四批次或者第五批次，高等職業(yè)教育的生源似乎是高考篩選下來(lái)的劣品，考生爭(zhēng)相讀“一本”，即使讀“二本”甚至“三本”也不愿意第一志愿報(bào)考高等職業(yè)教育院校。
報(bào)告批評(píng)了一些地方政府和學(xué)校的做法，認(rèn)為他們沒(méi)有盡到對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行正確宣傳和引導(dǎo)的責(zé)任，甚至還迎合社會(huì)追求高學(xué)歷的潮流，對(duì)高考大肆宣傳，普高“三限”政策落實(shí)不到位，造成普高持續(xù)過(guò)熱，職業(yè)教育舉步維艱，職業(yè)教育和普教比例難以協(xié)調(diào)。
在當(dāng)前的教育環(huán)境中，一方面，高校、普高招生異�；鸨咝．厴I(yè)生就業(yè)十分困難；另一方面，中等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非�？春枚猩掷щy，兩者形成強(qiáng)烈反差。
社會(huì)上的歧視，導(dǎo)致職業(yè)院校學(xué)生的心理壓力較大。據(jù)調(diào)查顯示，各類職業(yè)院校的學(xué)生都將學(xué)歷歧視放在第一位，其中，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的比例最高，為84.92％。而畢業(yè)院校歧視被放在第二位，其中高等職業(yè)院校的學(xué)生比例最高為
56.94％。 |
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