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| [議事壇]中小學(xué)也應(yīng)有商標(biāo) |
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| 2009-05-19 李志偉 來源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào) |
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報(bào)載，在桂林市版權(quán)保護(hù)協(xié)會(huì)具體指導(dǎo)下，桂林泓文實(shí)驗(yàn)學(xué)校向國家工商總局商標(biāo)局遞交申請(qǐng)，將具有版權(quán)的“泓文howell”校徽作為正式的商標(biāo)進(jìn)行注冊(cè)，目前，國家工商總局商標(biāo)局已受理了該校校徽注冊(cè)商標(biāo)的申請(qǐng)。一個(gè)并非高等院校而只是從事基礎(chǔ)教育的中小學(xué)校，也能積極用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，值得贊揚(yáng)。
據(jù)該校徐素菊校長介紹，將“泓文howell”這一獨(dú)具匠心的校徽作為商標(biāo)注冊(cè)，目的是擴(kuò)大這一教學(xué)品牌的影響力，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，提高辦學(xué)和服務(wù)質(zhì)量，為打造名牌學(xué)校奠定基礎(chǔ)。而學(xué)校申請(qǐng)注冊(cè)的這一教育服務(wù)商標(biāo)(第41類)，服務(wù)項(xiàng)目包括學(xué)校教育、培訓(xùn)、教學(xué)、講課、課本出版和節(jié)目制作等10項(xiàng)。
中小學(xué)校該不該重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)？尤其是高度凝聚著其辦學(xué)理念和奮斗目標(biāo)的獨(dú)創(chuàng)校徽該不該尋求知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)？
學(xué)校將具有版權(quán)的校徽注冊(cè)商標(biāo)不僅僅是保護(hù)學(xué)校品牌，也是學(xué)校向外發(fā)展、長期發(fā)展的保障。如果是名校，就應(yīng)在學(xué)校發(fā)展過程中做好品牌保護(hù)工作。而教育主管部門也應(yīng)做好品牌創(chuàng)建的引導(dǎo)與指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌，使各學(xué)校都形成共同的品牌共識(shí)，這樣才有利于整頓教育市場、保證教育的正常秩序。如果是一般的學(xué)校，也應(yīng)為了保證學(xué)校的正常工作，做好品牌保護(hù)。
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